第三十四章，小轩窗，正梳妆
台下的同学们使劲地鼓掌。
“说得好！”
“原来是这样啊……”
“就是，我都当皇子了，我神经病了要去娶一个妓女，我天天换不香吗？”
很多同学起哄，主要还是为了让叶不凡难堪，毕竟这人之前口出狂言，自傲不凡。
最后，韩复来总结道：“想写古代历史类的小说，总归是绕不过古代特有的一些不可撼动的东西。要写到皇子世子，甚至有关官场的情节，一定要注意，在古代，礼法的重要性。国家大事，在祀在戎。对于古代的国家来说，一个国家最大的事情，无非就是打仗和祭祀。打仗这很好理解，打输了直接就亡国了，当然重要。但这个祭祀，也就是礼法，他和打仗是一样重要的，一个弄不好，也会亡国的。最主要的原因，或许还是因为君权神授这个说法，要保证皇室的神圣性。”
顿了顿，韩复来又道：“这次比赛是爱情这个话题，说到古代的爱情，就不得不提‘孝’这座大山了。想必大家都知道，古代讲究的是父母之命媒妁之言，很多人结婚了，都入洞房时才知道对方长什么样，至于对方的人品性格什么的，全都靠媒婆的一张嘴来说。所以我才说，在这种时代背景下，爱情这个题材是很难写的。”
下面的有些同学听的不甚明白，为什么这就难写了？
当然，也有听明白了的同学，大声喊道：“学长，所以要想写历史题材的爱情，只能从结婚后开始写，写婚后日常？”
韩复来点点头，却道：“也不能完全这么说，古代也有疼爱孩子的父母，官方也会举办一些诗会或者游园会，它的性质和现代的相亲有些类似，男女可以适当的聊天，了解彼此，但都是很含蓄的。就算有好感，之后见面的机会也不多。但写小说嘛，也可以适当地进行艺术创作加工，只要不和叶不凡同学一样，犯一些基本常识和逻辑的问题，适当的艺术化是可以的。”
同学们又笑了起来：“哈哈哈哈哈……”
校长终于结束了这个话题，因为他觉得韩复来关于这次决赛的小说内容，已经有了构思了。
韩复来走下台，发现叶不凡和李薇薇不知道什么时候已经走掉了。
韩复来心中挺爽的，之前只是自己牛逼，只能算是单纯的打脸。
现在是把他的脸按在地上踩。
大屏幕上，各个领导的话也讲完了，百校联盟历史小说大赛总决赛，正式开始。
韩复来再次上台。
这次，台上只有一个座位，也只有一块显示屏。
坐在座位上，韩复来自然不可能立马就开始写，他得先把大纲构思出来。
古代关于爱情的故事，确实不多。
但也有。
首先想到的就是梁山伯与祝英台的故事。
其次就是牛郎织女。
但牛郎织女的故事是神话故事，显然不能算古代历史小说。
并且牛郎织女的故事在这个世界也是口口相传，人人都知道的，更没办法写小说了。
还有就是霸王别姬，唐玄宗和杨玉环的故事。
韩复来想了想，这两个故事，写出来故事性不强，并且需要的历史专业知识太多，太难写了。
还引不出来几首诗。
梁山伯与祝英台的故事，倒是算得上是比较凄美的爱情故事，结局也符合历史背景的结局，再加上徐克电影版的一些台词，其实还是很可以的。
但韩复来想的是，要通过故事带出诗词。
如果单纯的只是写小说，那就太浪费了。
所以韩复来又把思维拉回到了那三位熟悉的诗人身上。
苏轼、陆游、纳兰性德。
最终，韩复来有了决定。
写苏轼。
苏轼的爱情，和现在的那些小说歌颂的一生一世一双人并不一样，但这也正是真实的爱情和人生。
就算现代社会，老婆死了几乎都会再找个老婆。
这才是符合逻辑的和现实的。
同时，韩复来还打算，要完整地写出苏轼的人生。
之前写的李白和高适，有点太简单、太简略了。
韩复来整理了一下大纲思路，然后开始动笔。
【《十年梦》】
【简介：小轩窗，正梳妆。】
写了个书名和简介，韩复来再次停了下来。
《十年梦》作为书名，就是源自于那句，十年生死两茫茫，但不能直接用这句，直接暴露老婆死了。
而简介，韩复来想了许久，决定用这个。
小轩窗，正梳妆……这一句单看，还以为女生画了美美的妆去见情郎，还以为是个甜甜的爱情故事呢。
哈哈，主打就是一个反差。
看到这个书名和简介，网友们果然觉得这是个甜甜的爱情故事。
“小轩窗，正梳妆……这不就是我室友这几天每天的真实写照吗，每天早早起来，呲着牙就开始化妆了，晚上很晚才回来。最可怕的是，她现在竟然连最爱的大蒜都不吃了，简直不敢相信！”
“好家伙，迎面走来一个穿着小裙子，画着精致妆容的大美女，她蝴蝶似的走到我的面前，脸上是甜甜的笑容，她的眉毛，像春天的柳叶，她的眼睛，像夜晚的星辰，她的小嘴像熟透了的樱桃，她一说话，一股大蒜味……”
“哈哈哈哈哈，六六六啊，你这文采不当个作家可惜了。”
“我就爱看这种甜甜的爱情小说，希望多写几首爱情的诗词，那就太美了……”
韩复来对苏轼的生平那可太了解了，这次写起来，速度很快。
【大宋皇祐四年，春。】
【眉州纱縠行，苏家宅院。】
【一个少年正伏案疾书，他略显清癯，但眼神很亮。眉骨很高，一双眉毛并非浓重，却如墨剑般斜飞入鬓，为整张面孔平添了几分疏朗与英气。】
【此人正是苏家长子，苏轼。】
【十六岁的苏轼搁下手中的笔，揉了揉有些发酸的手腕。】
【书桌上摊开的是他刚草就的《夏侯太初论》，墨迹未干，其中“人能碎千金之璧，不能无失声于破釜”一句，他自己读来也觉颇有几分气势。】
【一阵清朗的读书声从隔壁传来，是弟弟苏辙。】
【那声音沉稳而专注，与自己的跳脱截然不同。】
【苏轼微微一笑，起身踱步到窗前。】
【庭院里，父亲苏洵正与一位来访的友人坐在石凳上品茗论道。父亲的声音不高，但每每一针见血，友人时而点头，时而抚掌。】
【二十七始发愤的父亲，如今已是名动蜀地的学者，那份沉淀下的渊博与犀利，如同院中那棵老槐树，枝干遒劲，为这个家遮风挡雨。】
【“轸儿，歇息片刻，莫要太过劳累。” 母亲程夫人的声音温柔地响起。她端着一盘新切的瓜果，先给苏辙送去一些，又轻步走进苏轼的书房。】
【“娘亲。” 苏轼回过身，脸上是明朗的笑意。】
【程夫人将果盘放在桌上，目光扫过那篇新作，眼中流露出赞许，但口中却道：“文章气势足矣，然锋芒过露，还需内敛。为文如为人，须知藏拙。”】
【“孩儿谨记母亲教诲。” 苏轼恭敬地回答。】
【他知道，母亲虽不常著书立说，但其见识与品德，连父亲都深为敬服。】
【她主持家务，变卖嫁妆以支持父亲游学与家用，更在他们兄弟幼时，便亲自教授他们读书学史，讲述古今成败之事。】
【这时，苏辙也走了进来，兄弟俩相视一笑。】
【夕阳的余晖透过窗棂，将三人的身影拉长。】
【空气中混合着墨香、茶香与庭院中草木的清新气息。】
【这是一个典型的蜀中春日傍晚，宁静，充实，充满了书香门第特有的雅致与温暖。】
【晚饭后，父亲苏洵道：“轸儿，做学问，切不可固步自封，典籍史记你已熟读，但还未吃透。过几日，你便去青神中岩书院，拜王大儒门下求学。”】
【苏轼早就不想待在家里了，欣然应命：“是，父亲。”】
【看到苏轼跃跃欲试的样子，苏洵道：“书院求学，要切记尊师重道，友爱同门，万不可贪玩懈怠，更不能骄傲自满。”】
【苏轼嘿嘿一笑：“父亲，我又不是小孩子了……”】
【苏洵知道自己这个大儿子天赋很高，才学扎实，但他性子却张扬不羁。】
【转头又看了看二儿子苏辙，才露出微笑，这个孩子一看就是让人省心的。】
【中岩书院，位于青神山。】
【此处山水清奇，书院旁有一深潭，澄碧如玉，游鱼可数。】
【书院院长王方常携弟子于此徜徉。】
【这日午后，苏轼与众同窗又在潭边观景。】
【有人道：“此潭景致绝佳，却无一名号，实为憾事。先生不若为我等命题，为它取个名字？”】
【王方抚须微笑，觉此议甚好，便道：“尔等皆可构思，若有佳名，便书于纸上，待我评鉴。”】
【少年学子们顿时兴致勃勃，或凝神苦思，或三五讨论。】
【苏轼独立于一旁，目光追随着潭中那一群五彩斑斓、形如小鲤的鱼儿。奇的是，每当他临潭拍手，那些鱼儿便仿佛闻声而来，跃出水面，鳞光在日光下闪烁，宛若聆听。】
【他心有所感，却不急于动笔。】
【众学子纷纷将写好的名字呈上，王方一一览过，或点头，或摇头，却未见一个能完全道出此潭神韵。】
【他目光扫过，见苏轼仍立于潭边，似在出神，便唤道：“苏轼，你可有思得？”】
【苏轼闻声转身，从容一揖，朗声道：“学生以为，此潭鱼性通灵，闻掌声则出，恰如学子求教于师长，循声而至，渴慕知识。不若名为——唤鱼池。”】
【“唤鱼池……”王方低声咀嚼这三字，眼中光芒大盛，拊掌赞道：“妙！既合其景，更寓教化之意，雅而不俗，灵动机敏！好一个唤鱼池！”】
【众同窗亦纷纷叹服。】
【正当此时，王方身后随侍的小书童也忍不住低声惊叹，声音清脆。王方似想起什么，哈哈大笑道：“巧极，妙极！速将笺纸呈来！”】
【原来，王方亦将此题考问了家中女眷。】
【片刻，一家仆捧着一方素笺匆匆而来。王方接过，展开一看，抚掌大笑之声更甚，当即将那笺纸示于众人。】
【只见那素笺之上，用清秀娟雅的笔迹，写着三个字——唤鱼池。】
【竟与苏轼所提，一字不差！】
【人群中顿时一阵哗然，惊叹这不可思议的默契。】
【苏轼也愣住了，他望向那方素笺，仿佛能透过这笔迹，看到执笔之人那份与自己不谋而合的灵犀。】
【“此乃小女王弗所书。”王方笑着解释道，语气中不无自豪。】
【王弗。】
【这个名字如同投入心湖的一颗石子，在苏轼十七岁的年华里，漾开了第一圈涟漪。】
【他下意识地再次望向那泓碧潭，只见群鱼依旧在欢快地游弋，仿佛也在为这无言的契合而舞蹈。山风拂过竹林，带来沙沙的声响，混合着潭水的湿润气息，钻入他的心脾。】
【他并未见到她的面容，却已先识得了她的才思与心境。】
【那种感觉，并非惊艳，而是一种深邃的、恍如旧识重逢的安宁与悸动。仿佛在茫茫人海中，突然听到了一个与自己心灵频率相同的回响。】
（《夏侯太初论》是苏轼二十岁之前的作品，现已失传，只有几句流传。）
（轸儿，应该是苏轼的小名。苏门四学士之一的晁补之在《鸡肋集》中记载：苏轼，字子瞻，名轸，一字和仲。）