三模第二天。
上午八点四十五。
理综卷还没发，十九中几个考场已经没人说话。
桌面只留准考证，黑笔，铅笔和橡皮。
监考教师拆开密封袋，检查封条，展示试卷袋编号。
钱多多坐在第三排，双手压着桌沿，嘴里念念有词。
“先圈对象，先看设问，状态变化重画图……”
前面的马小跳回头瞄他一眼。
“你念经呢？”
“考前加载。”
“加载完了吗？”
“百分之六十，内存不够。”
监考教师抬起头。
“保持安静。”
两人立刻坐正。
校门外，七中许老师站在巡考车旁，手里夹着理综命题说明。
他没有参与命题，只提前拿到考点分布。
遗传大题塞进外显率，基因检测，伴性遗传和条件概率。
家系图还缺了两处关键表型，需要学生从补充材料里找。
那份遗传口诀能让学生找到入口。
可今天这道题，入口后面摆了三道岔路。
许老师翻到最后一页，眉头一直没松开。
“这帮孩子要是只背口诀，今天得栽。”
九点整。
卷子落桌。
考场先响起翻页声，过了几分钟，动静全没了。
选择题前半段还算平稳。
到了第六题，带电粒子，电场和复合运动叠在一起。
第八题又把弹簧，摩擦和传送带塞进同一幅图。
有人咬住笔帽，有人把草稿纸翻到背面。
还有人盯着题干，五分钟没落笔。
吴昊做到物理大题时，动作也停了。
木板靠墙，物块夹在中间。
水平推力随时间变化，题目要求判断物块何时下滑，再求临界状态下的推力。
条件绕了两圈。
一会儿静止，一会儿滑动，一会儿问实际摩擦力，一会儿又问最大静摩擦力。
吴昊先列公式，写到第二行，又全部划掉。
公式没错。
状态错了。
他的脑子里冒出课堂上的画面。
陆子豪把钱多多按在墙边。
钱多多想往下蹲，鞋底拖着地面，嘴里还嚷着要工伤赔偿。
“压力越大，能提供的摩擦上限越高。”
“实际用了多少，要看他有没有往下掉。”
吴昊把题目里的物块重新画了一遍。
墙。
物块。
水平推力。
重力向下。
摩擦力向上。
他在图旁写下两个词。
实际值。
上限。
物块静止时，摩擦力先平衡重力。
推力继续减小，最大静摩擦力随之下降。
降到托不住物块，临界点出现。
思路通了。
吴昊把公式依次落进答题区。
先写平衡条件。
再写最大静摩擦力。
两式联立，求出临界推力。
下一问改成物块已经下滑。
他停笔，重画受力图，换成滑动摩擦力。
前一段到此结束。
新的式子接上。
七八行答案很快铺满空白处。
吴昊写完最后一个等号，低头看了眼草稿纸上的靠墙物块。
那张图画得不算好看。
可每一步都对上了。
另一间考场，钱多多已经被遗传题卡住。
家系图看着不大，补充条件占了半页。
某种遗传病存在外显率差异。
部分正常个体经检测携带致病基因。
题目还给了三号与七号的检测结果，要求判断遗传方式，并计算后代患病概率。
钱多多先写下隐性遗传。
往下排伴性时，他卡了。
患病女儿的信息没给全。
患病男性的母亲又有检测结果。
口诀里的常规入口，全被干扰项挤在一起。
他拿笔在桌面敲了两下。
嗒。
嗒。
江辰那段录音在脑子里转了起来。
“显隐先判断。”
“伴性再排除。”
“确认遗传型。”
“再写基因型。”
“概率分步算。”
“乘法别漏项。”
钱多多盯着草稿纸，先把常染色体隐性划掉。
不能硬判。
第一步只定显隐。
第二步查伴性条件。
第三步再用检测结果验证。
他把人物编号逐个抄下，只保留参与推理的五个人。
外显率先放到旁边。
这是概率计算阶段的条件，不能拿来改遗传方式。
关系一拆，陷阱露了出来。
题目把携带者检测结果放在家系图旁边，想让人提前带入概率。
真正决定遗传方式的，仍是两代人的表型关系。
钱多多写出依据，排除伴X遗传，确定常染色体隐性。
算后代概率时，他先列父母基因型，再算携带概率，最后乘外显率。
写完乘号，他自己检查了一遍。
“差点又算出一家半人。”
监考教师走过来。
钱多多闭嘴，低头把标准表述补全。
十点二十分。
韩立成拿着巡考记录走进十九中第二考场。
考场里的卷子已经翻到后半段。
他沿着过道往前走，先扫答题卡，再扫草稿纸。
一名十八班学生的草稿纸上画着靠墙物块。
图很简陋，旁边写着先托住，再到上限。
答题卡上的表述却很规范。
静止阶段摩擦力与重力平衡。
临界状态下静摩擦力达到最大值。
下一张草稿纸上画着传送带和小人。
脚下往右抽，人跟不上。
答题区写的是。
物块相对传送带存在向左运动趋势，所受滑动摩擦力方向向右。
韩立成的脚步慢了。
第三张卷子，是遗传题。
草稿纸只有六行。
判显隐。
排伴性。
检测验证。
基因型。
条件概率。
外显率。
题干里的干扰材料被划掉大半。
真正参与运算的条件都被圈了出来。
一中的学生做过更多卷子。
同类综合题，变式题，押题卷，桌洞里能塞满几摞。
可条件一换，题目一绕，不少人仍在题型记忆里找答案。
十八班这批学生手里没有那么多题。
他们给题目做动作。
把物块当人，状态当场景，复杂条件拆成能执行的步骤。
脑子先用大白话跑通，答题卡再翻译成考试语言。
韩立成低头，在巡考记录上写下两行。
考生草稿表达生活化，卷面表述规范。
复杂条件未造成大面积停笔。
写完，他合上记录板。
十九中练的，是陌生题摆到面前时，学生知道第一步该做什么。
十一点三十。
交卷铃响。
考场里传出一片呼气声。
有人趴在桌上，有人还盯着没写完的生物大题。
监考教师收走最后一张答题卡，考生才被允许离场。
赵大壮从座位起身，抬起胳膊伸了个懒腰，拎着文具袋走出教室。
楼梯口挤着几个一中学生。
那名编程赛的瘦高男也在。
他靠着栏杆，手里捏着准考证，脸上没多少血色。
赵大壮认出了他。
“理综咋样？”
瘦高男抬头。
“物理最后一题，第二段状态切换，你做了？”
“做了。”
“弹簧恢复原长后，摩擦力怎么判？”
赵大壮把文具袋往肩上一搭。
“重新判啊。”
“前面的式子不能接着用？”
“状态都断了，还接什么？”
赵大壮走下一级台阶，又回头补了一句。
“这题跟容灾一样。”
“断网就切本地。”
“条件换了，就切新模型。”
瘦高男站在原地，半天没说话。
他那道题沿用了前一段摩擦力，后面三问全跟着偏了。
赵大壮已经下楼。
钱多多从另一间考场冲出来，追在后面喊。
“壮哥！遗传最后一问选多少？”
赵大壮头也没回。
“方哥说不准对答案。”
“我就问学术方向！”
“滚。”
两个人一路跑出教学楼。
校门外，方既明端着保温杯等着，只问了一句。
“空着了吗？”
钱多多拍了拍胸口。
“会的都写了。”
“不会的呢？”
“动作画了，公式留了，能薅一分算一分。”
方既明点头。
“吃饭。”
同一时间，密封后的理综答题卡被装进押运箱。
车门关上，送往全市交叉阅卷点。
几个小时后，来自不同学校的阅卷教师会打开扫描卷面。