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第496章 教室(1 / 1)

“这是……”

“所有的实验基地都配套的设施,据初代的网络监察部长说,是为了给孩子们营造一个安心成长的童年,但我更倾向于这是某人的特殊爱好。”

似是看出了林璇的疑问,1491走上前解释道。

“您是不是在哪里看到过类似的设施?”

林璇点点头,走上前将书桌上的书本拿起,仔细翻看了两页,都是一些视图训练的读物,想来是给孩子们锻炼思维逻辑能力所用的。

“也就是说这些孩子从小就生活在学校里吗?那确实也太惨了,你们教课的老师是谁?也是网络监察派来的专人负责吗?”

“老师?”

1491沉默了一下,似乎才反应过来对方在说什么。

“您说的这种古老职业,在咱们文明第一个宇宙纪元就已经被淘汰了,比起那种传统的教授方式,我们更喜欢用植入式脑机芯片完成,这种方式相较于传统的授课,会显得更为高效。”

“至于这些教室内的陈设,其实早在上个世纪就已经被停用了,所以我才会说,将实验基地的内场都设计成这种教室,只不过是某人的行为艺术。”

听闻对方这话,林璇先是一愣,但很快就理解了。“属实是没想到,竟会是选择了这套发展路线吗,倒也难怪,我说为什么从来没有在居住行星见到学校类的建筑,原来网络监察已经承担了一部分学校的职责。”

原本林璇还有些好奇,茯苓抓那么多小孩干什么,就算天赋再高,培育的周期也太长了。

这是人,又不是打了激素的鸡仔,等个三十几天就能长大,前几任部长为了打造这套黑客培养体系,可是花了不少重金,又是砸钱又是人力成本,但到现在,整个网络监察的人才依旧是青黄不接。

但若是考虑到机械地球并不存在真正意义上的教师,那么这套体系便可以被理解了,早在地联时期,人类就已经发现了脑机接口植入数据的便携性,虽不能提高实际智力,但却可以让人在短时间内获得大量的知识。

但其负面效果也是相当明显的,在超梦数据库上线的那段时间,人类对于AI的依赖性达到了一个峰值,几乎是凡事必问,将其当成了解决一切问题的工具。

短期来看,确实效率得到了远超之前的增幅,但时间越长,人类的思维停滞速度就会越快,一些简单细小的问题,也同样被依赖人工智能解决。

人脑是需要不断训练的,但人工智能这种绕过做题过程直接获得答案的方式,恰巧会让人脑的思辨陷入停滞,短期来看并没有什么,可时间一长,在宏观层面对整个文明的损失将会是潜移默化的。

所以,机械地球选择了一个非常取巧的设计——天才教育。

当技术达到这个层面时,人脑的智商已经成为了可以被量化的标准,每一批实验体,都是这其中的佼佼者。

如此一来,只需要培养少部分人的思辩能力,便可以为整个文明带来科技质的提升。

“孩子们呢?怎么我走到现在,这里都空荡荡的?”林璇环顾一圈,密密麻麻的教室错综复杂,将视野内尽数填满。

底下基地为了最大化利用空间,将不同功能区都做了模块化处理,以至于所有的教室都拥挤在一处,看的人头皮发麻,只感觉回到了高三时的模样。

“在这边。”1491带着林璇一路穿过层层叠叠的教室区,几个拐弯后,前方便豁然开朗。

但接下来,比刚才还要让人感觉膈应的一幕浮现在林璇的面前。

金属顶部连接的玻璃器皿,一个全身被义体改造的男孩浸泡在其中,男孩的头部,四肢,就连后脖颈处都连接着无数的管线。

而像这样的器皿,整整齐齐排列着有几百个,乍一眼看上去,就如同一座座棺材矗立在那里,静静的待着。

“他们平时就这么被泡在里面,四肢不会退化吗?”林璇有些疑惑,看到这玩意,他就想起自己的超梦服务器,当初也是如此。

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