下午最后一节是生物。
保底组刚拿到遗传谱系专项，脸就垮了一半。
第一页还算正常。
第二页开始出现家系图。
圆圈、方块、实心、空心。
几代人从上排到下，线连着线。
钱多多盯了两分钟，把卷子推远。
“这家人关系真乱。”
马小跳拿笔数编号。
“这是一号，这是二号，这是三号……”
“你数半天干什么？”
“先认亲。”
“题目让你判断遗传方式。”
“亲都没认全，怎么判断？”
后排传来一片翻纸声。
刚才的力学课还打得挺热闹，到了遗传题，保底组又被按回桌面。
方既明站在过道里，没催。
这套题的问题不在计算。
步骤多。
信息散。
学生一慌，显隐性，伴性，常染色体全挤在脑子里，拿起笔就乱猜。
钱多多把第一张家系图看了三遍。
“无中生有是隐性。”
他在草稿纸写下第一步，写完又卡住了。
“隐性之后呢？”
马小跳翻书。
“看男女比例？”
“比例差不多算啥？”
“常染色体？”
“万一是伴X呢？”
两个人对着图互问。
越问越乱，钱多多拿笔敲了下桌子。
“这题比我家族群还难懂。”
靠窗的位置传来两下轻响。
嗒，嗒。
江辰拿笔帽敲着桌面，他的卷子已经翻到第二页，嘴里念着几个字。
“无中生有，隐。”
“有中生无，显。”
“隐看女患父。”
“显看男患母。”
话落得轻，离得近的乔清禾先抬头。
钱多多还在前面翻书。
江辰又敲了四下，一拍一句。
判断显隐，排除伴性，确认常染色体，再算概率。
乔清禾拿起水杯，往他桌边推了推。
杯底停在录音软件旁边。
江辰敲桌面的动作停住。
“你刚才那段，再说一遍。”乔清禾说。
江辰看向前排。
钱多多已经转过身。
“江老师，你刚才念啥？”
江辰把笔帽扣回去。
“没什么。”
“我听见了。无中生有，隐。”
钱多多跟着节拍念了一遍。
“有中生无，显。”
念到这里，他低头看题。
第一代父母都正常，第二代出现患病女儿。
无中生有。
隐性。
患病女儿的父亲正常。
若为伴X隐性，患病女儿的父亲也该患病。
所以排除伴X隐性。
常染色体隐性。
钱多多拿笔连写三行，抬头时眼睛亮了。
“我靠，真能用！”
马小跳赶紧凑过来。
“再念一遍。”
江辰往椅背靠了靠，周围的人已经看向他。
这种目光让他想把耳机戴上。
苏小小拧开水杯，放在他手边。
“先喝水。”
江辰低头喝了一口。
方既明从讲台边走过来，把一部空手机放到桌上。
录音界面已经打开。
“录一版。”
江辰握着水杯。
“我还没编好。”
“那就改。”
方既明把遗传题翻到第二页。
“目标只有一个。”
“让保底组拿到第一问。”
江辰看着那张谱系图，停了几秒，他把手机拉近。
第一次录音。
“无中生有，隐。有中生无，显……”
第二句进得早了，后面的排除条件挤在一起。
钱多多跟到第三拍就乱了。
江辰按下停止，删除。
“太快。”他说。
第二遍，他把显隐判断拆开。
无中生有，隐性遗传，有中生无，显性遗传，隐性找女患，父正则排伴X隐，显性找男患，母正则排伴X显。
四拍一停。
每组判断后面留出写字时间。
马小跳跟着念到最后，还是把父亲和母亲弄反了。
江辰再次删除，钱多多趴在桌边。
“这版已经能用了。”
“会记反。”
“考试时我多唱两遍。”
江辰摇头。
他拿起笔，在纸上把女患看父，男患看母圈出来。
第三遍开始，他的声音从手机里传出，每句落在桌面节拍上。
显隐先判断，伴性再排除，女患看父亲，男患看母亲，确认遗传型，再写基因型，概率分步算，乘法别漏项。
录到最后一句，他按下停止，这次没删。
方既明把音频连上教室音响。
“全班听两遍。”
第一遍，所有人看着题。
第二遍，保底组跟着念。
钱多多念得最大声。
“女患看父亲，男患看母亲！”
马小跳拍着桌子接下一句。
“确认遗传型，再写基因型！”
念完一轮，钱多多拿起笔，重新看第一道谱系题。
显隐判断，排除伴性，写基因型，算后代概率。
原本缠在一起的线，被他按步骤拆开。
五分钟后，他把答案拍到桌上。
“二分之一！”
方既明走过去看。
显隐判断对，遗传方式对，亲本基因型对，最后概率对。
“第一问四分。”方既明说。
钱多多抓起卷子，转头看向江辰。
“江老师！”
江辰刚要戴耳机。
钱多多双手抱拳。
“从今天开始，你就是人形教辅。”
江辰的手停在耳机边。
“别这么叫。”
“那叫江牌点读机？”
“更难听。”
“遗传区战神？”
江辰把耳机戴上了。
钱多多还想继续封号，乔清禾抬头看他。
“做第二题。”
钱多多拿着卷子转回去。
“乔评委说得对。人形教辅需要休息。”
江辰低头看手机，刚录好的音频已经发进班群。
下载数往上跳。
十一。
二十三。
三十七。
连蒋波都点了下载。
李萌把音频转成文字，按四拍分段。
她没有标易错生，也没有标落后组。
标题只写遗传谱系判断步骤。
每句下面留一行空白，让学生能写对应的判断条件。
乔清禾坐到她旁边，删掉两个词，错误示范改成对照例题，薄弱项改成待复盘。
李萌看了一遍。
“这样舒服些。”
两人整理完，把文字版发进班群。
方既明站在后排，视野里弹出系统面板。
【学生江辰课堂融入指标提升】
【当前融入进度：81%→84%】
【本次变化来源：主动输出学习方法，接受同伴反馈，完成公开录音】
【深度解冻进度同步提升】
方既明扫完，按灭手机。
没有结算，也不用结算。
江辰能把自己的声音放进三十多个人的手机里，本身就比数字有用。
课堂最后十分钟，十八班做完第二道遗传题。
方既明让他们合上卷子。
“只念步骤。”
钱多多拿笔敲桌。
嗒，嗒，嗒，嗒。
全班跟着开口。
“显隐先判断。”
“伴性再排除。”
“女患看父亲。”
“男患看母亲。”
声音穿过走廊。
隔壁班老师正讲化学平衡，粉笔停在黑板上，扭头看向墙面。
楼下路过的学生也抬起头，听着跟唱歌差不多，唱的全是遗传题。
钱多多越念越起劲，念到概率分步算时，还给自己加了个收尾。
“乘法别漏项，四分带回家！”
全班跟着喊了一遍。
“乘法别漏项，四分带回家！”
方既明拿黑板擦敲了下讲台。
“谁让你加词的？”
钱多多坐直。
“艺术加工。”
江辰坐在靠窗的位置，低头喝了一口水。
唇边藏了笑。
乔清禾没看他，只把手机音量调低一格，重新播放第三遍录音。
放学铃响。
方既明刚收起卷子，手机震了一下。
消息来自齐海源。
“江辰最近有没有按计划练声？”
第二条紧跟着跳出来。
“他这周发我的练声作业少了两次，别让文化课把嗓子练习挤掉。”
方既明抬头。
教室里，钱多多正带着保底组唱遗传判断。
陆子豪用拳靶给马小跳重演摩擦力。
江辰坐在中间，拿笔敲着四拍，纠正他们的节奏。
手机又震了一下。
齐海源发来第三条。
“他现在状态怎么样？”
方既明看着这群唱物理，唱生物，还打算拿拳赛讲力学的学生，半天没回。
过了几秒，他低头打字。
“状态挺好。”
他停了一下，又补了一句。
“就是练声内容，跟您想的有偏差。”