晚上八点。
南桥一中行政楼还亮着灯。
韩立成把旁听报告放到会议桌上。
第一页写课堂目标，第二页写陌生题测试结果，第三页附了脱敏统计截图。
赵敬儒坐在主位，没有先翻报告。
“现场怎么样？”
韩立成把公文包放到脚边。
“十八班保底组能做陌生变式。”
“学生能把理解语言转成规范答案。”
“错题系统只展示脱敏统计。”
赵敬儒抬眼。
“口诀押中了题型？”
“没有。”
“题谁出的？”
“七中许老师临时带去的。”
“十九中提前见过？”
“可以排除。”
会议室里传来纸张翻动的声音。
周老师原本准备了一份质疑材料。
标题都写好了：十九中口诀教学存在模板化风险。
韩立成这句可以排除落下，那份材料没法继续往下讲。
赵敬儒拿起报告。
“学生会背口诀，不代表会考试。”
韩立成翻到卷面样本。
“他们没在答案里写口诀。”
“显隐判断、伴性排除、基因型和条件概率，步骤都在。”
“吴昊现场改了条件，原结论当场推翻。”
赵敬儒看了两页，把报告放回桌面。
“你的建议是什么？”
“中后段班级可以试分层反馈。”
“理综压轴第一问，先把空白率压下来。”
韩立成又拿出十九中的避坑卡。
“这些表可以参考。”
赵敬儒接过看了几眼。
“那就整理一份，各班发下去。”
韩立成没应。
“只发检查表，作用有限。”
会议室里几名教师抬头看他。
赵敬儒问：“还要什么？”
“课堂得跟着改。”
“学生错因不同，任务也要分开。”
“让能讲清的学生做一次演示，中段学生先吃第一问，尖子生继续做条件变化。”
赵敬儒把避坑卡放下。
“临近三模，一中更换课堂结构？”
“尖子班不用全改。”
“普通班可以试。”
“试坏了谁负责？”
韩立成的手按在报告边缘。
“我负责。”
赵敬儒看了他几秒。
“一中的目标是全市第一。”
“十九中以前垫底，怎么折腾都算进步。”
“我们动一处，都可能影响尖子段。”
韩立成点头。
“所以我没建议尖子班照搬。”
“可中后段学生的空白率已经上来了。”
“他们也在一中。”
会议室更安静了。
赵敬儒靠回椅背。
“基础失分检查表可以整理。”
“学生助教和动作演示，暂时不做。”
“课堂结构不大改。”
韩立成嘴唇动了一下，把后半句话收回去。
门外传来脚步声。
林正阳推门进来。
他手里夹着三模数学审题稿，红笔别在封面上。
“还在开会？”
赵敬儒抬手示意他坐。
“正好，一起听十九中的新办法。”
林正阳没接这句话。
他把审题稿放到桌上，又从公文包里拿出三张周测统计。
“先看这个。”
三条数据被摊开。
尖子段压轴终问完成率稳定。
中段学生的压轴第一问空白率，却从百分之十八涨到百分之三十一。
最近一次周测，达到百分之三十七。
赵敬儒扫了一眼。
“题目难度在上升。”
“第一问不该空。”
林正阳用红笔点了点数据。
“学生看到题干过长，直接跳了。”
“这和能力有关系，也和命题表达有关。”
他打开三模审题稿，其中两处被红笔圈住。
一处在数学压轴题第二问。
条件绕了三层，删掉中间一句也不影响考点。
另一处放了一个少见符号，符号解释藏在长题干末尾。
“难度可以留。”
“这两处诱导要删。”
赵敬儒看向他。
“区分度怎么保证？”
“靠思维。”
林正阳把红笔放到桌上。
“别靠学生有没有耐心找文字坑。”
理综组一名教师低下头，这句话已经不只在说数学。
韩立成拿起自己的听课表。
“我支持删。”
几道目光同时落到他身上。
韩立成继续说：“十九中的陌生题也难。”
“学生读完条件，能知道第一步做什么。”
“一中的题可以难，题意得清楚。”
赵敬儒的手搭在桌面上，食指轻轻敲了两下。
“你们今天是来审题，还是来替十九中开教研会？”
林正阳合上审题稿。
“我只对一中的卷子负责。”
“这两处有问题。”
“签字意见已经写了。”
赵敬儒翻到最后一页。
林正阳的名字旁边写着八个字。
难度可留，诱导须删。
会议室里没人再说话。
赵敬儒拿起红笔，在第一处争议条件旁画了一道删除线。
“这一处删。”
他又点了点第二处。
“交命题组复核。”
林正阳收回审题。
一处被删，另一处还能再审，这已经够他往下推进。
赵敬儒看向韩立成。
“旁听报告整理成正式材料。”
“只用于校内教研。”
“普通班试两道题，由你负责。”
“出成绩后再谈扩大。”
韩立成点头：“可以。”
会议散了，韩立成抱着材料走出会议室。
走廊尽头，周老师追了上来。
“韩组长，等一下。”
周老师把一封打印邮件递给他。
发件方是省实验中学信息社指导教师，收件方抄送了南桥一中和南桥十九中。
邮件提出，省赛前组织一次线上技术交流。
参与学校展示项目结构、数据处理流程和测试方案。
韩立成看完，把邮件还回去。
“这是编程赛的事。”
“我知道。”
周老师把邮件往回收了半步，又没收进去。
“省实验的平台吃过多校数据。”
“他们说交流，肯定也想摸各校项目底。”
“十九中那套系统，真实数据规模多大，我们一直没查到。”
两人重新回到会议室门口。
赵敬儒还没走。
周老师把邮件递过去。
“赵校，参加吗？”
赵敬儒看完邮件。
“参加。”
“可我们的算法模块……”
“该保留的保留。”
赵敬儒把邮件放到桌上。
“你盯住十九中的系统底层。”
“尤其是数据字段和真实规模。”
周老师点头。
另一边，方既明也收到了同一封邮件。
转发人是陈建华。
“方先生，域名和发件人正在核验。”
“对方要求展示数据处理流程。”
“请确认可开放边界。”
方既明看完，抬头看向机房。
玻璃窗后，赵大壮正对着三模数学卷抓头发。
电脑就在旁边，屏幕已经按照九点半停机规则关掉。
方既明拿起保温杯，推门进去。
“赵大壮。”
赵大壮从卷子里抬起头。
“方哥，又来活了？”
“省实验约你线上交流。”
赵大壮先是一愣，握着笔的手搁到桌上，身子跟着坐直了。
“他们真来了？”
“嗯。”
“展示多少？”
方既明把邮件放到他桌上。
“这就是你第一道题。”